党外代表人士交流课程思政体会

发布者:系统管理员发布时间:2017-10-22浏览次数:164

10月20日,学院召开党外代表人士座谈会,交流课程思政教学改革的体会。党委副书记俞锦禄出席。副院长谢锦平(民盟)及民主党派教职工参加了座谈会。

民主党派教职工结合党的十九大报告精神和各自的专业分享了体会和心得。大家普遍认为,自全国高校思想政治工作会议后,高校的思想政治工作得到了加强,课程思政教学改革对于帮助学生形成正确的“世界观、价值观、人生观”具有积极的作用,特别是在促进职业院校学生形成良好的职业态度和职业素养上发挥了较好的作用。作为一名教师,都要积极贯彻党中央关于加强和改进高校思想政治工作的有关精神和要求,将课程思政教学改革贯彻好、落实好。

有老师讲到,要运用网络信息手段将课程讨论与学生交流向融合,引导课程方向,达到育人目标;有老师认为,塑造正确的世界观、价值观、人生观是课程思政的灵魂与大动脉,与人文基础课程的“文以载道”是相通的,可以有机统一起来;有老师认为,课程思政要将知识传授与价值引领相融合,结合专业课特点开展品格养成教育,在专业教学的同时形成良好的职业态度与职业精神,比如财会类课程可以在培养细心、耐心、责任心上多下功夫;有老师指出,课程思政不是为了思政而思政,应将农业知识和传统文化融入专业学习模块,让学生形成爱国、爱校、爱专业的情怀;还有的老师说,身教重于言教,老师是榜样,老师守时、遵守规章能够影响到学生遵守规章制度,以此培养学生将来在学习生活工作中的自律能力。

谢锦平指出,课程思政是指高校所有课程必须具备价值塑造、能力培养、知识传授三位一体的教学目标,要深入挖掘各门课程蕴涵的思想政治教育资源。所有任课教师在课堂教学中要注重在知识传授中强调价值引领,在价值传播中凝聚知识底蕴,将思想政治教育融入课程教学的全过程。课程思政是无止境的,要通过教学使爱农情怀慢慢入脑入心,在这方面专业教师可以多利用教研活动,多开发案例资源,并有机安排案例教学,避免重复赘述,影响学生课堂体验。

俞锦禄与大家一起分享了课程思政及思想政治工作的体会。他指出,第一,要总结经验。用心把专业教学中的思政资源开发出来,强化专业上的“道”,将社会主义核心价值观融入专业,发挥专业课的育人作用。第二,要挖掘和宣传身边的感动。让身边的正能量带动学生形成积极向上的学习、工作和生活态度。第三,要做学生的品德示范。老师要成为品行端正的人,通过言传身教,使学生成为正直、友善、有精神骨气的人,将来才能在社会上走得远。他还希望,民主党派及无党派人士教职工要加强十九大报告精神的学习,坚定社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,发挥自身专长,在学校的建设和发展中贡献智慧。