老师们、同志们：
2017年在党和国家的历史上将会是不平凡的一年，2017年9月份我们党将召开第十九次全国人民代表大会，5月份上海市要召开第十一次代表大会，国家的政治大事很多，社会敏感问题、热点话题增多。我们要切实贯彻稳中求进的基调，深入学习贯彻全国高校思想政治工作会议和党的十八大届六中全会精神及习近平总书记重要讲话精神，贯彻落实《中共中央、国务院关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》及《上海市委市政府关于进一步加强和改进新形势下高校思想政治工作的实施意见》，结合学院实际，加强和改进学院的思想政治工作。主要讲以下四个方面的意见。
一是全院上下统一思想，深刻认识新形势下做好学院思想政治工作的重大意义。加强和改进学院思想政治工作是一项重大的政治任务和战略工程，事关“办什么样的大学、怎样办大学以及为谁办大学”“培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人”的根本问题，事关中国特色社会主义建设后继有人。我们必须要增强紧迫感、责任感、使命感，坚持不懈传播马克思主义科学理论、培育和弘扬社会主义核心价值观，促进学院的和谐稳定，培育优良的校风学风，为农业现代化建设培育合格的人才。
二是要加强和改进学院思想政治工作，必须坚持改革和创新。第一，坚持发挥思想政治理论课的主渠道作用。坚持思政课集体备课制度，不断改进思政课的教学模式、丰富思政课教学内容，通过体验式教学、研讨式教学、专题式教学等方式，多讲鲜活故事，多做交流互动，以理服人、以情动人，提升思政课的亲和力和针对性，吸引学生主动靠近、自动连接。学院领导班子成员及系部班子成员要给学生讲思想政治理论课，每学期至少一次。第二，推进“课程思政”教学改革。挖掘综合素养课和专业课的育人功能，形成思想政治教育课程体系。结合农业学科特点，将中华优秀传统文化元素与人文素质课、公共基础课等综合素养课程相结合，打造具有农业特色的“中国系列”品牌课程，形成具有思想政治教育和价值引领功能的综合素养课程群；充分挖掘专业课程中蕴含的思想政治教育资源，特别是农耕文化育人功能，把让学生终身受益和难忘的做人道理与人生态度，潜移默化到日常教学之中，把育人目标落实到课程和课堂中，在传授专业知识和技能的过程中实现思想价值引导。第三，发挥文化育人、实践育人、科研育人、管理育人、服务育人和组织育人的作用。通过革命文化教育、学校传统文化传承、中华经典诵读等文化实践活动及文明校园创建工作，传承优秀的传统文化和校园文化，开展文化育人。发挥第二课堂作用，组织老师和学生参加社会实践，了解和体验国情、市情、民情，形成正确的世界观、人生观、价值观，在实践中育人。在科学研究中严格遵守学术道德、学术规范，树立正确的科研观，实现科研育人。关心学生成长，掌握学生思想状况和心理健康，加强对困难学生的资助和帮扶帮助他们更好的完成学业，做好管理育人。建立和谐、文明、平安的后勤服务和保障环境，为师生提供规范、优质的后勤服务和和谐、安全的学习生活环境，在服务中育人。不断完善教师的评聘和考核机制，在教师的年度考核、职务（职称）评聘、评优奖励中，把思想政治表现和课堂教学质量作为首要标准；我们将实行教师定期注册制度，并且把政治标准作为注册的首要条件；老师的聘任合同必须明确做好学生思想政治工作的职责；增加课堂教学权重，引导教师将更多精力投入到课堂教学上；以后我们将不再唯职称、论文和海外经历来评价教师，从今年开始外语和计算机应用能力考试成绩也不再作为教师职称评审申报的前置条件；青年教师晋升高一级专业技术职务（职称）时，须有至少一年担任辅导员或班主任工作经历并考核合格；完善教师职业道德规范，把师德规范要求融入教师招聘、课题申报、职称评审等评聘和考核各环节，实施师德“一票否决制”，发挥好组织育人的功能。第四，运用新媒体新技术让思政工作充满生机和活力。抓好“易班”建设，发挥好“易班”平台的思想政治工作引领作用，以“易班”为示范，推动思政工作传统手段与信息技术的高度融合。
三是教师应不断提升思想政治素质和思想政治工作水平。教师是人类灵魂的工程师，教师的思想政治状况具有很强的示范性。每位教师都要坚持教育者先受教，努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者，更好地担负起学生健康成长的指引者和引路人的责任。教师要使自己成为最优秀的人，然后再去培养更优秀的人。要坚持做到四个统一。第一，坚持教书和育人相统一。不同专业的教师虽然研究领域、讲授内容各有不同，但育人的要求是一致的。所以，每位教师要把思想政治教育作为日常教学工作的重要内容全面落实到教育、科研活动中，并自觉加强自身政治理论学习，坚定理想信念，积极参与社会实践和校外挂职锻炼，增强对中国特色社会主义的思想认同、理论认同、情感认同；要始终把自身政治水平的提升放在首位，坚持思想政治素质和业务能力共同提升。第二，坚持言传和身教相统一。教师对学生的影响，不仅在于课堂里怎么说，更在于课堂外怎么做，教师要成为学生做人的镜子。所以，教师要把教育培养和自我修养结合起来，坚持以德立身、以德立学、以德施教。要通过不断深入学习师德典型的先进事迹，做学高为师、身正为范的践行者，推动形成崇尚精品、严谨治学、注重诚信、讲求责任的学术品格和优良师风。要意识到自己的责任所在，将更多的精力投入课堂教学，积极发挥课堂的育人功能，处处为人师表，用自己的真才实学和人格魅力在传道授业解惑中启发学生、引导学生，把真善美的种子不断撒播到学生心中。第三，坚持潜心问道和关注社会相统一。学校不是世外桃源，教师也不能只做书斋里的学问，要增强教书育人的使命感、责任感，切实提高自身的育德意识和育德能力。我们很多老师是从“学校门”到“学校门”，虽然受过系统的学术训练，但是缺少社会实践锻炼，要关注社会现实，在实践中汲取养分，丰富思想；要关注学生思想实际，重视塑造学生品格、品行、品位，把思想引导和价值观塑造融入教育教学全过程，打造具有育德功能的精品课程。第四，坚持学术自由和学术规范相统一。课堂是为国家培养人才的地方，不能“我的地盘我做主”。学校的教师要对国家负责、对社会负责、对学生负责，不能信口开河，不负责任造成学生思想认识上的混乱、人生态度上的消极。所以，每位教师要牢固树立大局意识、政治意识、看齐意识、核心意识，严格遵守课堂教学纪律，做到“学术研究无禁区、课堂讲授有纪律、公开言论守规矩”；教育活动一定要符合党和国家的大政方针、遵从宪法法律、维护国家安全、促进民族团结。不得在教学课堂上传播违法、有害观点和言论，不得散布反动言论、从事非法活动，不得在学校从事任何宗教活动。
四是坚持党的领导，全面落实党委主体责任。落实全面从严治党，把从严治党与从严治校、从严治教、从严治学有机结合，把“严”的要求落实到学院党的建设、教育教学、日常管理、人才培养等方方面面。第一，严格落实党委领导下的校长负责制，党委要全面担负起学院党的建设责任，切实履行好管党治党、办学治校的主体责任；严格执行和维护政治纪律和政治规矩，切实发挥领导核心作用。第二，强化系部党的领导，切实发挥系部党组织的政治核心作用，履行政治责任，保证监督党的路线方针和学院党委决定的贯彻执行，把握好教学科研管理等重大事项中的政治原则、政治立场、政治方向，在干部队伍、教师队伍建设中发挥主导作用，把好政治关。第三，加强基层党建工作，优化党支部配置，严格执行党的组织生活各项制度，健全主题党日活动，加强党员日常管理，注重发挥党员教师的模范带头作用，发挥好党支部的战斗堡垒作用。第四，加强基层党组织思想政治建设，把坚定理想信念作为党内政治生活的首要任务，坚持不懈抓好理论武装，建立系部党支部中心组学习制度，抓好各类教育学习活动，坚持思想政治工作与党建工作统筹推进。
老师们、同志们，我们必须坚持把立德树人作为人才培养的中心环节，腰杆硬、底气足地把思想政治工作贯穿教育教育全过程，坚持贯穿结合融入，把知识教育同社会主义核心价值观教育、能力教育紧密结合起来，通过教书育人、服务育人、管理育人、文化育人、科研育人、组织育人和实践育人，实现全程育人、全方位育人，构建学院思想政治工作新格局，不断提升学院人才培养能力，为冲刺全国一流农林职业院校奠定牢固的思想政治基础。